第103章 建造简易学堂，培养领地人才

五大部门顺利组建、高效运转，黑石领的治理体系愈发完善，农耕、锻造、军事、民生等领域协同发展，领地呈现出一派蓬勃兴旺的景象。但艾德里安深知，领地的长远发展、霍恩家族的真正复兴，离不开充足的人才支撑——如今领地虽有三百余人，却大多是擅长农耕、锻造、军事的基础从业者，缺乏懂行政、通贸易、精技艺、善管理的专业人才，就连各部门的基层管理者，也多是凭借经验履职，缺乏系统的知识与技能储备。唯有建造学堂、普及教育，从娃娃抓起，培养属于领地自己的人才，才能为领地的持续发展注入源源不断的动力，筑牢家族复兴的根基。

结合第102章民生部的职能，艾德里安将建造简易学堂、推进教育发展的任务，正式交由莉娅带领的民生部负责。这日清晨，艾德里安召集莉娅，专门商议学堂建造与人才培养的具体事宜，同时邀请福克纳、格伦等人列席，协调资源与人员支持。“莉娅，培养人才是领地长远发展的重中之重，建造简易学堂、普及教育，这件事就拜托你了。”艾德里安语气沉稳，目光坚定，“我们不求学堂多么奢华，只求简易实用，能够让领地的孩子接受教育，学习识文断字、基础技艺与家族精神，未来成为支撑领地发展的核心力量。”

莉娅躬身领命，语气真诚：“领主大人放心，民生部必将全力以赴，做好学堂建造与教育推广工作。结合两领的区域划分，我计划在民生核心区（赤岩分领城堡周边）建造一座主学堂，在黑石主领的辅助民生区，建造一座分学堂，方便两领的孩子就近入学，实现教育覆盖无死角。学堂以简易实用为主，同时兼顾舒适性，确保孩子们能够安心学习。”

福克纳立刻补充道：“领主大人，行政部将全力配合民生部，负责学堂的选址、土地规划与基层人员协调，同时协调流民中的识字者，充实教师队伍；资源部将统筹调配建造学堂所需的木材、石材、桌椅等物资，确保建造工作顺利推进，不耽误工期。”

格伦也说道：“领主大人，产业部将安排工匠，协助民生部建造学堂，打造简易耐用的桌椅、黑板等教学用具，同时根据学堂需求，锻造简易的教学工具，助力教育工作开展。”

艾德里安微微颔首，对众人的支持表示认可，随后对学堂建造与人才培养工作进行了细化部署：“首先，学堂选址要兼顾便利与安全，主学堂选在赤岩分领民生核心区，靠近集市与医疗点，方便家长接送孩子，同时便于民生部统一管理；分学堂选在黑石主领辅助民生区，靠近锻造矿产区，方便周边工匠、矿工的孩子入学。其次，建造标准以简易实用为主，采用木材、石材搭建，修建宽敞明亮的教室，配备简易桌椅、黑板、书架等教学用具，同时开辟一处小型活动场地，供孩子们课间活动。”

“再者，师资力量方面，由莉娅负责选拔，优先从领地成员中挑选识字、品行端正、有耐心的人担任教师，包括流民中的读书人、有教育经验的老者，同时邀请核心成员中识字的人，定期前往学堂授课，讲解家族历史、领地制度与实用技能。最后，课程设置要贴合领地发展需求，兼顾文化知识与实用技能，既要教孩子们识文断字、算术、书写，也要教他们了解霍恩家族精神、领地管理制度，同时开设基础的农耕、锻造、医疗常识课程，培养孩子们的综合能力，为后续各部门输送人才做好准备。”

部署完毕后，莉娅立刻带领民生部工作人员，前往两领选址，实地勘察地形，确定学堂的具置与规模。经过两日的勘察，最终确定了主学堂与分学堂的选址：赤岩分领主学堂选址在民生核心区的中心位置，占地面积约500平方米，计划修建2间教室、1间教师休息室、1处活动场地；黑石主领分学堂选址在辅助民生区，占地面积约300平方米，计划修建1间教室、1间教师休息室，满足周边孩子的入学需求。

选址确定后，建造工作正式启动。格伦安排了10名资深工匠，带领20名流民工匠，分工负责学堂的搭建工作，砍伐木材、开采石材、搭建房屋、铺设地面，每一道工序都有条不紊；资源部则及时调配所需的木材、石材、钉子、桌椅等物资，确保建造工作不中断；行政部协调周边的流民，协助工匠们搬运物资、清理场地，加快建造进度；莉娅则一边监督学堂建造，一边选拔教师，梳理课程内容，制定教学计划，同步推进教育筹备工作。

[作者寄语] 千涛玄阁 致力于提供 楠枫秦生《领主：从荒芜领地到传世王朝》全本阅读体验。本章 第103章 建造简易学堂，培养领地人才 已结束，请继续下一章。